BREVE RESEÑA DEL ORIGEN DE LA SOCIEDAD BOLIVARIANA ESTUDIANTIL. PROF. LUCY LOZADA.

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL EXPERIMENTAL “VENEZUELA”

PATRIMONIO CULTURAL 012-2002

BREVE RESEÑA DEL ORIGEN DE LA SOCIEDAD BOLIVARIANA ESTUDIANTIL.

PROF. LUCY LOZADA

 CARACAS, FEBRERO 2014.

Simón Bolívar Niño. Pintura de Morita Carrillo.

POEMA PARA SIMONCITO

Simoncito fue pequeño.
Hizo caballos de leños
y sobre ellos jineteó.

Una vez tuvo ¡cinco años!
usó calzones de paño
y botines de tacón.

Mordía guayabas, duraznos
y cabalgaba en un asno
tras Don Miguel José Sanz.

Tenía tan corta estatura
que se treparía en zancos
para hacer ciertas diabluras.

Una vez en la casona,
cinco jaulitas ¡muy monas!
tenía doña Concepción.

El diablillo abrió las puertas,

volaron los pajaritos.

Desde ese día Simoncito
¡se sintió Libertador!

Morita Carrillo. (Autora)

Comienzo esta Reseña Histórica sobre la Sociedad Bolivariana Estudiantil, mostrándoles la pintura del joven Simón Bolívar, realizado por la Maestra Morita Carrillo, quien fue docente de nuestra Escuela Experimental “Venezuela,” acompañando en la labor educativa al primer Director Prof. Sabás Olaizola.

Tanto La Sociedad Bolivariana de Venezuela como La Sociedad Bolivariana Estudiantil son Instituciones sin fines de lucro, cuyo principal propósito ha sido   dar a conocer el Pensamiento de Simón Bolívar, para que sus enseñanzas propicien la Convivencia Ciudadana, a través del trabajo de aula según indicaciones del Docente, donde se incluyen: carteleras, lunes cívicos,  lecturas e interpretación de Pensamientos del Libertador relacionados con la importancia de la educación y el comportamiento cívico y moral de los estudiantes, entre otros principios y valores.

La Sociedad Bolivariana de Venezuela como la conocemos hoy, fue fundada el 14 de Noviembre de 1842 con el nombre de Gran Sociedad de Caracas, por el General en Jefe Rafael Urdaneta, con el objetivo de mantener vigente la vida y obra de Simón Bolívar.

Después de ese tiempo, pasó por varios cambios y fechas quedando finalmente identificada como Sociedad Bolivariana de Venezuela, para rendir homenaje a nuestro Libertador Simón Bolívar y sus enseñanzas. Así, el 23 de Marzo de 1938, por Decreto Presidencial del Gral. Eleazar López Contreras  se oficializó el culto al Libertador Simón Bolívar mediante Decreto No. 19.526 creándose la Sociedad Bolivariana de Venezuela, con Sede principal en Caracas y representación en cada Estado y Territorios Federales de nuestro país.

Como principal punto de esta Sociedad estuvo la divulgación de sus preceptos para estudiar, analizar y difundir el hecho Moral y Cívico del Pensamiento del Libertador Simón Bolívar, con el propósito de incentivar y dar forma al engranaje de lo que es una Conciencia Colectiva, como agente garante y trascendente de nuestra nacionalidad.

De hecho, entre  los días 28 de Julio al 7 de Agosto de 1938, reunido el Congreso Bolivariano en Caracas, el Dr. Vicente Lecuna estableció los Estatutos que regirían en los siguientes años a la Sociedad Bolivariana, quedando establecida su Sede  entre las Esquinas de Traposos a San Jacinto. 

Durante el período presidencial del Dr. Rafael Caldera, por Decreto No. 542 del 15 de Febrero de 1971, quedó formalmente establecido que del 15 al 19 de Febrero de cada año, debe celebrarse la Semana Bolivariana. Se escogió esta fecha porque el 15 de Febrero de 1819 Simón Bolívar pronunció su célebre discurso ante el Congreso de Angostura. La Semana Bolivariana tiene como finalidad no sólo mantener viva las Enseñanzas legadas por el Libertador Simón Bolívar sino, para recordar que esas enseñanzas refuerzan la Moralidad, Civilidad y Valores que prevalecen en el gentilicio venezolano. Sobre éso,  nuestro Libertador dijo:

De esta manera, la Sociedad Bolivariana rescató la Obra del Libertador no sólo para difundir sus enseñanzas en Venezuela; sino, que debía ser aplicada también en los países Bolivarianos.

NOTA: En el año 1842, correspondiente al siglo XIX, aún no se utilizaba el vocablo bolivariano. Este término comenzó a usarse a partir del año 1927, siglo XX, al ser aceptado por la Real Academia Española. Llegado el siglo XX y habiéndose aprobado los términos Bolivariano y Bolivariana por la Real Academia Española e incluido los vocablos en el Diccionario en 1927, comenzó la actual etapa de La Sociedad Bolivariana de Venezuela.

Uno de los primeros trabajos realizados por la Sociedad Bolivariana fue publicar una extensa colección de  Cartas del Libertador, que se difundieron por los países  bolivarianos manteniéndose la responsabilidad del estudio y difusión del pensamiento político del Libertador Simón Bolívar. Actualmente, hay Sedes de Sociedades Bolivarianas no sólo en Latinoamérica; sino, también en Europa y Estados Unidos.

El trabajo realizado por la Sociedad Bolivariana de Venezuela, dio origen a la formación de Las Sociedades Bolivarianas Estudiantiles en 1970. La finalidad fue inculcar en la juventud venezolana el Pensamiento Jurídico de todos Nuestros Libertadores, mención especial en la figura del Libertador Simón Bolívar.

En este siglo XXI, Febrero de 2010, el Presidente Hugo Chávez F. propuso la denominación Sociedad Bolivariana Estudiantil  Bicentenaria, para celebrar los 200 años del 19 de Abril de 1810 como primer paso para la Independencia de Venezuela, con el nuevo rol de la enseñanza del Ideario del Libertador Simón Bolívar, fundamentados en la Constitución Nacional de Venezuela y la Ley Orgánica de Educación.

Debido a que parte de los Estatutos se dirigían hacia el aspecto militar, Historiadores como Pedro Grases, José Luís Salcedo Bastardo, Polanco Alcántara, Inés Quintero, Arturo Uslar Pietri, Guillermo Morón, entre otros, criticaron este aspecto, porque históricamente, esas fechas patrias fueron acontecimientos civiles que influyeron en los cambios políticos, económicos, sociales y culturales de la época que transformaron a la sociedad venezolana y, no militares.

Personalidades de diferentes Disciplinas del Saber, enfatizaron sus críticas e hicieron públicamente oír sus voces, por haberse desvirtuado el significado de nuestras fechas patrias al cambiarles el nombre original, especialmente en el aspecto educativo. Ellos enfatizaron el hecho a través del siguiente comentario: “El conocimiento que se imparte en las Escuelas, como agentes transformadoras de la civilidad nacional, ha desaparecido en este siglo XXI, convirtiéndose las fechas patrias como el Día de la Bandera, el 19 de Abril, el 12 de Octubre, entre otras, en datos inútiles y lamentablemente, no sólo perdiéndose la tradicional celebración como actos cívicos y no militares; sino, que se les ha cambiado el nombre dándole una connotación diferente.

Desde el punto de vista filosófico, la Sociedad Bolivariana de Venezuela como Institución, no es política. Esto quiere decir que el gobierno nacional de turno nada tiene que ver ni interferir en su  desempeño. Por ser una agrupación de personas impulsadoras de mantener viva la enseñanza de Simón Bolívar con respecto a los valores civiles, morales, religiosos y de amor a la patria, entre otros.”

De manera que se hace necesario hacer conocer al alumnado, que su participación en el conocimiento de su historia patria es básica para la formación y adquisición de conciencia crítica que le permita promover los valores morales y cívicos como forma de integración comunitaria, fomentar el respeto hacia nuestras costumbres y valores para construir una sociedad justa.

Conocer que nuestros Símbolos y Fechas Patrias, afianzadas en nuestra Identidad Nacional, han sido transformadas en otras sin sentido,  para crear una nueva historia, es labor de los docentes inculcar en los alumnos la importancia del amor y el respeto hacia nuestra Historia Patria, estimulando no sólo el aprendizaje y la investigación; sino, el análisis crítico que les permita aprender, investigar y desarrollar la capacidad de analizar con sentido lógico y efectivo hechos que se relacionan con su Sentir como Venezolano.

Por tanto, es necesario que en las Instituciones Educativas se retome el ideario de Nuestros Libertadores y promover sus Pensamientos en bien del afianzamiento de su identidad nacional y, por ende, del hecho ciudadano garante de su irrenunciable libertad política y sus derechos civiles que se proyecten en el tiempo y sirvan de ejemplo a las siguientes generaciones. El conocimiento que se impartía en las Escuelas, como agentes transformadoras de la civilidad nacional, ha desaparecido en este siglo XXI, convirtiéndose las fechas patrias en simples datos y en lugar de celebrarse como magnos acontecimientos civiles, se les ha dado connotación militar que nada tiene que ver con el Pensamiento Libertario de nuestros Libertadores.

En conclusión, conocer, entender y mantener vigentes los Pensamientos Humanistas de nuestros Libertadores es promover el reforzamiento de la Identidad como Ciudadano para engrandecer nuestra Patria amada, proyectar los Valores Morales y Cívicos para educar buenos ciudadanos que continúen la labor de afianzar los Valores Humanos, donde  forman parte: la igualdad, la libertad, la solidaridad, el respeto mutuo, la unión, la fraternidad, etc., que al final se traduce en Convivencia Social, hecho tan importante en toda sociedad humana.

Corresponde a nosotros como educadores la responsabilidad de instruir a los educandos mediante el desarrollo de su capacidad de análisis, sobre todo en esta etapa contemporánea, en el Pensamiento Político, Civil, Ambiental, Educativo, Jurídico, Militar, etc., legado no sólo por nuestros Libertadores; sino, también de nuestros ancestros que los acompañaron en la lucha por la Independencia de nuestro hermoso país. 

Por la importancia que ha tenido la Sociedad Bolivariana de Venezuela, se fundaron sedes no sólo en Caracas; sino, en los 23 estados de Venezuela y en la mayoría de los países de América, así como en Europa, Asia y África. Al visitar a países como Colombia, Perú, Ecuador, Bolivia, México, España, Italia, Marruecos, Costa Marfil, Egipto, puede visitarse las sedes de la Sociedad Bolivariana, siendo todas autónomas y apolíticas.

La Sociedad Bolivariana de Venezuela está ubicada en el centro de Caracas, en la Parroquia Catedral, entre las esquinas de Traposos a San Jacinto, al lado de la Casa Natal del Libertador. Actualmente, en la misma edificación que fue construida para La Sociedad Bolivariana de Caracas, también se encuentra el Museo Bolivariano, dedicado a mostrar piezas relacionadas con Simón Bolívar y con la Historia de Venezuela.

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JURAMENTO DE LA SOCIEDAD BOLIVARIANA ESTUDIANTIL

“JURAN  USTEDES CUMPLIR Y HACER CUMPLIR LA GLORIOSA

 TRAYECTORIA DEL IDEARIO  BOLIVARIANO REALIZANDO LAS

ACTIVIDADES ASIGNADAS POR LA SOCIEDAD CON RESPETO, AMOR Y

DEMOSTRACIÓN DE GRATITUD A NUESTRO LIBERTADOR SIMÓN

BOLÍVAR”

RESPONDEN:

           SI,  JURAMOS.

BIBLIOGRAFIA

Fundación Polar. Historia de Venezuela en Imágenes.

Los Libertadores de Venezuela. Maraven, 1983.

Vinicio Romero M. ¿Qué Celebramos hoy? Caracas, 1999

Manuel Pérez Vila. El Legado de Bolìvar. Caracas, 1996

INTERNET COMO RECURSO DIDÁCTICO.